29 de noviembre de 2011

Breve reseña del Instituto Universitario Pedagógico Monseñor Rafael Arias Blanco (IUPMA)

Enlaces relacionados:
Asociación de Promoción de la Educación Popular (APEP)

Especialización y Maestría en Educación Técnica (IUPMA)


Instituto Universitario Pedagógico
"Monseñor Rafael Arias Blanco"
Asociado a la Universidad Pedagógica Experimental Libertador

Especialización y Maestría en Educación Técnica

En el siguiente enlace encontrará información adicional sobre los Subprogramas de Especialización y Maestría: Objetivos, Plan de estudio, Requisitos de grado y Cursos electivos. Especialización y Maestría (IUPMA) 

Administración del Subprograma

Se ofrecerán tres (3) períodos académicos al año, con una duración de doce (12) semanas cada uno:
  • I Período Académico: Enero a  Abril
  • II Período Académico: Abril a Julio
  • III Período Académico: Septiembre a Diciembre
Criterios de Admisión

  • Poseer título de Profesor o Licenciado, en Educación en especialidades de la Educación Técnica, Educación Integral, mención Educación para el Trabajo o título equivalente, siempre y cuando se demuestre que posee experiencia en Educación Técnica.
  •  Aprobar procesos de admisión (entrevistas, credenciales académicas, curso de inducción).
  •  Cumplir con los cursos de Nivelación u otros requisitos que establezca la Institución


Rediseño Curricular aprobado en el consejo Universitario Nro. 213-2000 de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador.

Unidad de Investigación y Postgrado
Urbanización Montalbán, Prolongación Avenida Páez
Sede  de la Conferencia Episcopal Venezolana - Caracas.
Master (0212) 471.52.29

Áreas y Líneas de Investigación del Postgrado en Educación Técnica

Subprogramas:

 Especialización y Maestría en Educación Técnica

PRESENTACION
 
El presente documento  fue elaborado, con base en el trabajo de  la Profesora Carmen C. Aponte “Áreas y Líneas de Investigación del Postgrado en Educación Técnica” publicado en la Revista Docencia, Investigación, Extensión, educación y trabajo. Año 8 Nª 1. Julio de 2004. Edición Especial. El mismo ha sido actualizado, adaptándolo a los nuevos requerimientos de la población estudiantil, a la demanda del campo laboral y al desarrollo del conocimiento y de la investigación en el área de la educación técnica. Igualmente se han considerado algunos requerimientos de la UPEL en lo relativo a relación que debe existir entre las Líneas de investigación y las Unidades Curriculares.
Las Líneas de Investigación fueron actualizadas y aprobadas en Consejo Directivo de la institución en reunión Nº 2  del 3-3-11. Resolución 0.200.  Una vez reformuladas las Líneas de Investigación se procedió a relacionarlas con las Unidades Curriculares de los planes de estudio de  los subprogramas de Especialización y Maestría del Postgrado IUPMA.
Lic. Nicolás Gutiérrez Valera
Coordinador Nacional de Postgrado IUPMA

28 de noviembre de 2011

Si lo sueñas, haz que pase (Discurso de Graduación)

Buenas tardes

Hemos sido afortunados al conseguir este logro durante el año del Bicentenario de la Independencia. Como sabemos, el Bicentenario es la celebración de los hechos históricos que propiciaron el nacimiento de Venezuela como nación independiente y soberana. Es la reafirmación de lo que nos pertenece.

Los padres de la patria, hombres talentosos que generaron cambios importantes, fueron producto de la cultura que recibieron. Los ecos de la ilustración europea se develaron a los pensadores hispanoamericanos, quienes no se limitaron a una escuela determinada. Somos eso y venimos de eso: la diversidad de pensamiento.

En nuestras universidades se cultivaron las mentes y los espíritus de los hombres que inspiraron a otros hombres, para que, entre todos, nos dieran la nacionalidad. De allí venimos. Esa es también una buena parte de las raíces de nuestra cultura.

Cabe preguntarnos entonces:

¿Qué significa la independencia?

¿Somos realmente independientes?

El Bicentenario, quizás sea la oportunidad para entender que un gran país no es el resultado del orgullo y la jactancia. Para lograr una verdadera transformación se necesitan: obras, aportes, convertir ideas en realidades. Tener coherencia entre lo que se promete… y se hace. En pocas palabras: hacer las cosas bien, no engañar.

En este sentido, el Instituto Universitario Pedagógico Monseñor Rafael Arias Blanco es expresión del compromiso de la Iglesia Católica con el pueblo venezolano. Los egresados del IUPMA estamos diseminados en todo el sistema educativo venezolano, y esto es testimonio de la calidad de una labor basada en ideas trascendentes…como la fe y el compromiso social.

Las exigencias actuales son muchas para nosotros los docentes. Sabemos que la realidad de la educación es crítica en este momento. Y no es la mejor época para nuestro gremio. Los educadores tienen que sortear múltiples dificultades para mantener una calidad de vida más o menos decente. La educación en Venezuela anda por un camino incierto.

Necesitamos recuperar el prestigio de ser educador. Nuestro reto es buscar la manera de contribuir a que eso sea posible.

Tratemos, entonces de no dejarnos abatir por el desánimo. Que cualquiera a quien le comentemos del IUPMA sepa, claramente, a qué universidad nos estamos refiriendo. ¡Tienen que venir tiempos mejores!! …Y debemos estar preparados para ello.

Nuestra carrera de largo aliento tuvo lugar en todos los espacios de la Institución donde compartimos en comunidad. En el IUPMA hemos investigado, presentado exposiciones, realizado trabajo social. También hemos reído… y pasado algunos momentos de angustia. Hemos hecho teatro, cantado, bailado, hemos “brincado y saltado”. ¡Hasta el ridículo hemos hecho!, pero nos divertimos en el intento.

El norte, obviamente, es continuar la formación.

Quiero despedirme con unas palabras de Maickel Melaméd, un venezolano, economista y docente, quien superando enormes dificultades físicas y trabajando en equipo, completó el maratón de Nueva York en 15 horas. El dijo:

Aquí no llegó un hombre a la meta

Aquí llegó un mensaje

Y es… que nada es tan grande… como para no intentarlo

Si lo sueñas…

¡ haz que pase !    MUCHAS GRACIAS

Mario Contreras, Nov. 2011

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